Finalizan las obras de rehabilitación del CEIP Pelayo con una inversión superior a 74.000 euros

El CEIP Pelayo ha concluido las obras de mejora y rehabilitación impulsadas por el Ayuntamiento de Algeciras dentro del Plan de Mejora de Colegios Públicos 2026. La actuación ha supuesto una inversión de 74.240,09 euros para renovar distintos elementos del edificio.

La teniente de alcalde delegado de Educación, Javier Vázquez Hueso, junto a la directora del CEIP Pelayo, Isi Herrera, han supervisado la finalización de las obras de mejora y rehabilitación ejecutadas en el centro educativo.

La actuación ha consistido en la rehabilitación integral de los revestimientos de las fachadas exteriores, los muros perimetrales y la carpintería metálica, incluyendo una limpieza en profundidad, la reparación estructural de los elementos deteriorados y la aplicación de pintura impermeabilizante de alta calidad.

Además, se han instalado canaletas para la recogida del agua de lluvia, una medida destinada a evitar la aparición de manchas en la fachada del edificio. El proyecto ha contado con un presupuesto base de 74.240,09 euros.

Plan de Mejora de Colegios Públicos 2026

Esta intervención forma parte del Plan de Mejora de Colegios Públicos 2026, un programa municipal que contempla una inversión global de 2.429.585,73 euros destinada a la conservación, modernización y mejora de las infraestructuras educativas de la ciudad.

Según ha señalado Javier Vázquez Hueso, el objetivo de este plan es poner en valor los colegios públicos, garantizando espacios seguros, accesibles y adaptados a las necesidades tanto del alumnado como del personal docente, con el fin de contribuir a mejorar la calidad educativa en todos los barrios de Algeciras.

Agradecimiento al trabajo técnico

El responsable municipal también ha agradecido la labor desarrollada por los técnicos de las delegaciones de Educación, Urbanismo, Hacienda y Contratación, destacando su implicación, planificación y coordinación para hacer posible la ejecución de estos proyectos.

Asimismo, Vázquez Hueso ha puesto en valor el diálogo constante con los equipos directivos y responsables de los centros educativos, una colaboración que, según ha indicado, permite priorizar las actuaciones en función de las necesidades reales y más urgentes de cada colegio.

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